مبانی تربیت و شاخصه برنامه ریزی مدارس دینی
مولف : رضا فرهادیان
پرورش دینى باید با نیازها وخواستههاى مشروع روحى وجسمى انسان منطبق باشد. تربیت دینى تربیتى جامع است، واین مبانى به منشورى ششضلعى شبیه است: ۱. تربیت جسمى ۲. تربیت عاطفى واحساسى ۳. تربیت اجتماعى ۴. تربیت اخلاقى ۵. تربیت عقلانى ۶. تربیت اعتقادى.
مؤلف محترم در ادامه به اهداف آموزش وپرورش، مدرسه ونظام آموزشى مطلوب، ارتقاى ارتباط وکسب مهارت وعزّت نفس و… مىپردازد.
در بخش آغازین کتاب به مبانی تربیت و شاخصههای مهم در برنامهریزی اشاره شده و در بخش دوم شاخصههای مهم در برنامهریزی آموزشی ـ تربیتی مدارس دینی مطرح گردیده است .
مبانی تربیت و شاخصه برنامه ریزی مدارس دینی
مولف : رضا فرهادیان
پرورش دینى باید با نیازها وخواستههاى مشروع روحى وجسمى انسان منطبق باشد. تربیت دینى تربیتى جامع است، واین مبانى به منشورى ششضلعى شبیه است: ۱. تربیت جسمى ۲. تربیت عاطفى واحساسى ۳. تربیت اجتماعى ۴. تربیت اخلاقى ۵. تربیت عقلانى ۶. تربیت اعتقادى.
مؤلف محترم در ادامه به اهداف آموزش وپرورش، مدرسه ونظام آموزشى مطلوب، ارتقاى ارتباط وکسب مهارت وعزّت نفس و… مىپردازد.
در بخش آغازین کتاب به مبانی تربیت و شاخصههای مهم در برنامهریزی اشاره شده و در بخش دوم شاخصههای مهم در برنامهریزی آموزشی ـ تربیتی مدارس دینی مطرح گردیده است .